· Introducción al uso de bandas y engranes.
· Aplicación de los lenguajes de programación de los controles.
· Inician la educación “DIY” (do it yourself).
· Entra el uso de la programación con software GUI (interface gráfica de usuario).
· Aprendizaje del uso de los comandos tipo icono.
· Programación de la descarga de información a través de puerto USB.
OBJETIVO:
Desarrollar en los adolescentes la capacidad de planear, ejecutar, evaluar y redireccionar lo que hacen, ya sea en la vida personal como en la selección de carrera, de tal forma que la adolescencia se convierta en búsqueda de solidez física y profesional:
· Conociendo los roles sociales y del trabajo.
· Practicando – como taller – los principios de la producción.
· Aprendiendo a aplicar los principios administrativos.
· Evaluando el resultado de las propias tareas.
· Buscando la forma de trabajar bajo el esquema de “cero defectos”.


